In einer feierlichen Stunde wurde Nico Jacobs als erster FSJ „ler“  bei der SpVgg Vreden  durch den Jugendvorstand verabschiedet. In Zusammenarbeit mit unserm damaligen Jugendvorsitzenden Josef Abbing und der Sporthochschule Köln, sowie mit der Georgschule und Felicitasschule in Vreden konnte dieses Projekt erfolgreich umgesetzt werden. Nachfolger von Nico ist Matthias Barenborg.
Die Abkürzung FSJ steht für: FREIWILLIGES SOZIALES JAHR. Die Aufgabenfelder der FSJler in Sportvereinen sind vielfältig und bewegen sich im Rahmen der sportlichen Betreuung von Kindern und Jugendlichen.
Wie in vielen Vereinen gibt es auch bei der Spielvereinigung mehr Arbeit, als die wenigen engagierten Ehrenamtlichen schaffen können. Die Kosten für Vollzeitkräfte können nicht gestemmt werden – neue Ideen bleiben liegen. Angebote für Kinder und Jugendliche können nicht ausgebaut und optimiert werden. Freiwillige sind hier eine vielversprechende Lösung. Das FSJ bietet der SpVgg eine gute Möglichkeit der Personalgewinnung und -qualifizierung für die wachsenden Aufgaben in der Kinder- und Jugendbetreuung.

Am Montag den 26.10.2009 konnten die Projektmitglieder der Sporthochschule Köln und der Vorstand der Spielvereinigung Vreden auf eine sehr positive Entwicklung der vergangenen Projektzeit zurückblicken. Auf der Basis der vier Grundideen, sportbezogene Jugendarbeit, über- und außersportlichen Möglichkeiten der Jugendförderung, Öffentlichkeitsarbeit und das Sponsoring wurde im April 2007 das Pilotprojekt auf den Weg gebracht. Nach einigen Begrüßungsworten durch den 1. Vorsitzenden Christoph Kondring, wurde den anwesenden Personen aus Verein, Presse und Förderern in den interessanten Ausführungen von Herrn Prof. Dr. Hans-Peter Brandl-Bredenbeck der Projektverlauf vom   Start bis zum heutigen Status Quo sehr anschaulich dargestellt.

Die Persönlichkeitsentwicklung unserer jungen Fußballer ist ein wichtiger Bestandteil unserer Juniorenausbildung. Selbstvertrauen, positives Denken, Zuverlässigkeit und Disziplin bilden eine Grundsteinlegung für zukünftige Ballkünstler. Hinsichtlich der Förderung dieser Tugenden sind Funktionsträger, Trainer und Betreuer der Spvgg Vorbilder.
Der Verhaltenskatalog

Juli 2009 (2) – Die Blau Gelben haben einige weibliche und männliche Jugendliche als Trainer. Ganz im Sinne des Modellprojekts verfolgt die SpVgg damit eine übersportliche Betreuung der Jugendlichen. Die Nachwuchstrainer nehmen an Fortbildungen teil, können viel ausprobieren und erleben so das Fußballspiel aus einer anderen Perspektive. Dabei lernen sie unheimlich viel – nicht nur fachlich, sondern auch über sich selbst. Das Engagement dieser Jugendlichen kann auf allen Zeugnissen dokumentiert werden. Auf diese Weise kann der besondere Einsatz und die Bereitschaft von Jugendlichen im außerunterrichtlichen Sportbereich zum Ausdruck gebracht werden. Die ehrenamtliche Tätigkeit als Trainer oder Betreuer bei den Blau Gelben wird durch ein Beiblatt auf dem Zeugnis bescheinigt. Das dort zum Ausdruck gebrachte Engagement belegt der Jugendvorstand durch eine entsprechende Bescheinigung, die der Schule spätestens sechs Wochen vor dem Zeugnistermin zugeleitet wird. Für den Inhalt ist der Jugendvorstand verantwortlich, während die Schule diese Bescheinigung dem Zeugnis beifügt. Besonders bei Abschluss-, Abgangs- und Bewerbungszeugnissen empfiehlt sich ein solches Beiblatt zum Zeugnis. Personalchefs sind überzeugt, denn ehrenamtliche Tätigkeiten sind im Lebenslauf immer ein Pluspunkt für den Bewerber, da sie Eigeninitiative und ein großes Maß an Verantwortungsbewusstsein beweisen.

Juli 2009 (1) – Wer plant, denkt voraus: Um die Zukunft der Blau Gelben weiterhin aussichtsreich zu gestalten, setzt die SpVgg Vreden bei der Führung des Sportvereins auf Zusammenarbeit als Erfolgsprinzip. Erfolgreiche Vereinsführung wird durch eine Vereinskultur möglich, die von gegenseitigem Vertrauen geprägt ist. Gemeinsam mit der Deutschen Sporthochschule Köln wird u. a. eine Aufgabenverteilung und Personeneinteilung erarbeitet sowie Strukturen und Prozesse gestaltet, um innerhalb des Vereins ein zielgerichtetes Zusammenarbeiten weiterzuentwickeln. Ziele sind eine nachvollziehbare Aufgabenverteilung und klar definierte Unterstellungsverhältnisse.